~TAJUK 3 : JADUAL SPESIFIKASI UJIAN~

DEFINISI JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

Jadual yangg menggambarkan ciri sesuatu ujian dari segi kandungan iaitu konstruk yang ditaksirkan, pemberatan tiap-tiap kontruk, konteks, pemberatan tiap konteks, dan pemberatan taburan aras kesukaran.

CIRI-CIRI JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

• Merupakan matrik yang terdiri daripada 2 paksi iaitu paksi melintang – aras kemahiran dan menegak – kandungan.
• Bilangan item dinyatakan dalam JSU mengikut aras kemahiran yang ditetapkan.
• Mengandungi aras yang mengikut aras taksonomi.
• Kandungan aras kemahiran mengikut lama masa mengajar dan kepentingan kemahiran.
• Kepayahan item dalam lingkungan 20% - 80%.
• Bentuk ujian sama ada berbentuk objektif, esei, amali, kertas khusus dan lain-lain.
• Kandungan ujian berupa topik-topik pelajaran. 

KEPENTINGAN JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

• Mengelakkan daripada membina ujian secara sembarangan.
• Menjamin kesahan isi kandungan sesuatu ujian.
• Menimbulkan rasa kepentingan topik-topik dan aras-aras kemahiran.
• Menentukan perimbangan antara topik-topik dengan aras-aras kemahiran yang diuji.
• kertas ujian dapat digubal secara sistematik
• kesahan dari segi persampelan sukatan pelajaran adalah terjamin;
• Memberi panduan untuk membentuk format ujian.
• Memberi panduan untuk membentuk soalan.
• Menstabilkan taraf serta aras kesukaran ujian dari tahun ke tahun.

PANDUAN UNTUK MEMBINA JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU) 

• Langkah 1
  Senaraikan tajuk-tajuk yang hendak diuji.
• Langkah 2
  Tentukan soalan yang hendak dibina.
  a.Soalan objektif (30 soalan)
  b.1 markah bagi satu soalan
  c.Jumlah soalan bagi setiap topik dikira
• Langkah 3
  Tentukan model aras kesukaran (mudah – sukar).
• Langkah 4
  Menentukan jenis soalan yg hendak diuji (objektif, struktur, esei, dan lain-lain)
• Langkah 5
  1.Tentukan soalan bagi setiap komponen.
  2.Penentuan aras kesukaran (mudah kepada sukar)
  3.Pemarkahan.
• Langkah 6
  1.Tentukan mata pelajaran.
  2.Tahun / tingkatan
  3.Susunan nombor mengikut tajuk.